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刘芳,宁波万里学院2002级学生,毕业后先后跳槽三次,或是觉得待遇太低,或是觉得工作强度太大,或是觉得和所学专业没有多少联系,最后仍然选择回学校考研。
在接受浙江市场导报记者采访时,她说:“我想在杭州找份理想的工作,实在难,待遇太低,连起码的生活都保障不了,一个人生活压力太大了。”
去年,毕业于浙江传媒学院的沈雁已“失业”半年。本来做音乐编辑的她找了份下沙电台的工作,但是因为忍受不了“三班制”加上事业单位的编制一直无法落实而放弃了,后来,在下沙租了房子,一边找工作一边和学校的几个师兄一起。“最近我在考虑和几个朋友一起在学校附近租个店面,学校里本来认识的人都可以拿来做资源,这里环境又都是学生,相对风险也小一点,还有时间找找工作看。”
以上是当下社会出现的校漂族的两个个案。
校漂族成因
浙江省就业指导中心郭姓相关负责人认为,“校漂族”存在的原因,主要还是高校扩招后大学生数量猛增,岗位需求大于供应。社会上对大学生要求过高使得大学生感到就业压力大充满危机感,屡屡受挫与原本美好的憧憬形成巨大反差。从当初的想就业到惧怕就业,宁愿回到学校过舒适安逸的生活。
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有分析人士也指出,很多大学生“漂族”找不到工作的主要原因是对专业掌握不深,理论和实践脱节,另外,对自己的前途没有明确的规划和目标。
人才资源的一种浪费?
中国计量学院管理学院教授张华博士说,校漂族反映出当代大学生在寻求就业方式上的艰难瓶颈。这样的大学生,虽然寄居在学校周围,但是利用的资源几乎全部来自学校,像宿舍、食堂、图书馆等,这与真实社会的差距相当的大,不仅仅不利于大学生自身今后走向社会的适应能力,更加给学校带来一定的影响,对于部分在校学生也起到了“负面的示范效应”,弊大于利。
事实上,这种负面示范效应并不在于此。
刘芳说,自己有时候容易急躁不安,尤其是遇到问题的时候情绪很烦躁,脾气也变得不是很好。
杭州市人才市场管理部长周向东说,大学生毕业人数急剧增加,社会人才竞争越来越激烈,每一个刚出象牙塔的大学生对社会都有很高的期望,而现实中不容乐观的就业状态和屡屡碰壁使得他们的信心大大受挫,失去了应有的勇气,不愿意面对残酷的现实而退回到学校,这样一天天下去只会使他们的惰性越来越明显,社会责任意识越来越淡薄,竞争力就更加薄弱,容易造成人才的浪费。
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浙江省心理卫生协会副主席赵国秋医师分析,长期在一个相对封闭的环境中生活,容易使大学生患上心理疾病。从“校漂族”的生活状态来分析,人际关系十分单一,缺乏必要的交流和大范围的交际活动,容易孤立,焦虑甚至抑郁。从他们“漂”的本质上讲,是逃避社会现实,逃避应承受的社会责任的表现,不但不利于年轻大学生身心健康自信地成长,还会淡漠他们的社会责任意识和自控风险的能力。
赵国秋说,当自己预想的东西和现实差距太多的时候,人往往会产生失落和逃避心理。
一位即将毕业的某高校男生说,作为大学生必须勇敢地走出去,勇敢去面对社会,“我并不赞成大学生毕业后成为校漂族。”
一种全新的创业模式?
沈雁告诉导报记者:“社会关系太复杂了,每天除了做自己的工作还要迎合领导,担心不知道什么时候会被打小报告。如果可以在学校附近创业,其风险就小得多。像我们学校以前的师兄就有好多在我们杭州下沙高校周围租店铺创业的,生意很好呢,一方面,都是学生,比较容易了解彼此的兴趣投向,比方服装,很多开店的外地人做不好的原因是不了解学生的喜好。”
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很显然,投资成本低的优势也在校漂族方面得到体现。据刘芳一位同学介绍,“同样一份盖浇饭,在学校附近的小店只要5元,在市区要12元。一个月下来生活开销相对低很多,按两个人合租算的话,在学校附近租房200元/月就够了,在市区估计要600元左右,差3倍。”
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张华教授建议,高校对于在每一学年结束时给大学生布置的“暑期实践”的功课要更加重视起来,不要仅仅限于实践报告和公司印章,应该充分挖掘其内在作用对大学生今后走向社会所起到的巨大的作用。
据介绍,班级里最早找到工作和找到比较满意工作的学生,大多是平时活跃在学校各大学生会或社会组织中的学生,他们更早与社会接触,在承受挫折和压力上更强,个人心理素质也更好,敢于在新的环境或是逆境中闯荡。
上海向阳生涯管理咨询有限公司首席职业规划师洪向阳说,校漂族现象进一步突出一教育与市场脱轨的症结。
有一部分“漂族”的状态值得关注,比方那些选择自主创业的大学生,这些学生大多数重视自我,能力很强又很张扬,怀着一种不愿替人打工的心态,希望通过创业来实现自身的成长,体现自己的人生价值。“他们选择从学校开始站稳脚跟从而再走向社会,这样的方式是可以被理解的。”张华教授说,“这不失为当代巨大就业压力下,当代大学生寻求就业方式的新突破。”
杭州市毕业生服务中心下沙分中心主任熊伟说,现代化的社会给人们带来了快节奏、高消耗、高强度的生活。每个个体都在面临来自外界环境和个体需求的压力,压力必然引发个体的应对,而个体的这种应对和由此产生的行为也就是一系列社会化的过程,因此,校漂族是在完成社会化。但是这位人士指出,高校在大学生职业规划和职业适应能力上给予培养,帮助学生分析自身的个性特长,选择适合自己的工作范围,让学生在学校里即完成应对社会创业的过程。 www.517cye.cn
校漂族的几种类型
1、“考研型”
考研族是这一族群中的主力。抱着“曲线救国”的心理,已经落榜一次或者在求职中不如意者,选择了艰难的“再考研”之路。对于前途的未知,很多“校漂”态度乐观坚定,对于学长中的成功案例不吝赞美与向往之词。
2、“留学型”
等待签证结果或者准备签证的“校漂”相对比较轻松,但也有部分是一些求职或者考研失败的毕业生,拿到毕业证书之后,万般无奈才开始着手出国的准备。他们利用暑假上外语班,力求在明年的这个时候顺利出国,当然艰辛程度绝不亚于考研。
3、“保持信息型”
学校是各类信息交汇的地方,比如考研信息,专兼职信息,出国、创业政策信息,很多在毕业前没有找到如意工作,或者在试用期内感觉不如意的同学,选择留在学校附近,通过一个暑假的准备,利用经验,抢得先机。这些同学往往感觉第一次的就业缺乏准备和经验,错失了太多机会,但是又不愿意在一个不满意的公司屈就,宁可等待观望一段时间,再打一个翻身仗。 大学生创业 www.dx-cy.com
4、“母校依恋型”
一部分潇洒的“校漂”纯粹出于对母校的依赖,留连在校园周围,感受和回味单纯的象牙塔式的生活。BBS、球场、图书馆、实惠的食堂,这些都让很多人不愿放弃“学生”的头衔,在这之中,一些同学家境富裕,不愿意面对择业压力,对职场前途悲观,通过寄居在学校的周围,延续校园式无忧的生活,聊以慰藉。
5、“创业型”
还有一小部分特殊的“校漂族”选择了放弃所学专业,在学校周围尝试开店,小本经营,享受生活。他们看中学校周围旺盛的人气,昔日的学弟学妹们成了创业的“目标顾客”,特色餐饮业、娱乐业、电子消费品、琴行、电脑配件,往往是他们的创业首选。
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